به نقل از «ایسنا»

مدرسه در تامین بلوغ عاطفی و آشنایی دانش آموزان با بهداشت روانی نقش اساسی دارد

تاریخ انتشار: ۲۹ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۵۰۲۹۳۲

ایسنا/آذربایجان شرقی یک روانشناس به مسئولیت‌ مدرسه اشاره کرد و گفت: مسئولیت مدرسه فقط در پرورش نیروی عقلی و آشنا کردن دانش آموزان به مسائل اجتماعی، فردی و اخلاقی خلاصه نمی‌شود، بلکه مدرسه در تغییر و اصلاح رفتارهای ناسازگار، تأمین بلوغ عاطفی و آشنایی دانش آموزان با بهداشت روانی نیز نقش اساسی ایفا می‌کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

لیلا نوعی در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه فرزندان در مدرسه دوست داشتن و دوست داشته شدن را تجربه می‌کنند، اظهار کرد: معلم با تکریم شخصیت، محبت، توجه و ایجاد اعتماد به نفس، آنها را در مسیر صحیح هدایت قرار می‌دهد، دانش آموزان در مدرسه چگونگی برقراری روابط درست عاطفی، سازگاری با دیگران و مسئولیت پذیری را می‌آموزند و راه‌های مبارزه با کینه توزی، دیگر آزاری و حسادت را یاد می‌گیرند.

وی با بیان اینکه چه مدرسه‌هایی برای دانش‌آموزان دوست داشتنی‌است، افزود: اولین چیزی که یک مدرسه را به لحاظ سلامت روانی تایید می‌کند، مدرسه‌ای است که مسئولان و معلمان آن علاوه بر اینکه راه‌های ارتباط موثر با دانش‌آموزان را می‌دانند، به برقراری ارتباط با بچه‌ها مشتاق بوده و آنها را به خودشناسی سوق دهند.

وی با اشاره به اینکه مدرسه‌ای به لحاظ سلامت و روان سالم است که در آن افراد با یکدیگر ارتباط برقرار کنند، گفت: سطوح اولیه این ارتباط توسط، معلمان دیده می‌شوند و با روابط‌های حمایتگرانه‌ اصول کلی سلامت و روان مشخص می‌شود.

نوعی ادامه داد: این روابط ابعاد مختلف احساسات، اهداف و تصمیم‌گیری در مدارس دانش‌آموزان را شامل می‌شود، دانش‌آموزان باید احساسات خود را بشناسند و در مدرسه درباره آن صحبت کنند.

وی پرداختن به سلامت روان دانش آموزان را ضروری دانست و خاطرنشان کرد: در مواجهه با چالش‌ها و مشکلات روزمره، ما براساس ویژگی‌های روانی خود با مشکلات دست و پنجه نرم می‌کنیم، هر چه از بهداشت روانی بیشتری برخوردار باشیم آسیب پذیری کمتر خواهد بود.

این روانشناس به دلایل مشترک فرار از درس دانش‌آموزان اشاره کرد و گفت: یادآوری یک تجربه تلخ، ناامیدی، کمبود اعتماد به‌نفس، فشارهای روحی و  حواس پرتی از جمله دلایل مشترک فرار از درس دانش‌آموزان است.

وی با بیان اینکه رابطه بین معلم و دانش‌آموز باید یک رابطه دلبستگی باشد، بر لزوم فعالیت‌های معلمان برای افزایش اعتماد به نفس در دانش‌آموزان تاکید کرد و ادامه داد: اهمیت اعتماد به نفس در دانش آموزان را نباید نادیده گرفت، اعتماد به نفس و اعتماد به توانایی‌ها برای کودکان بسیار مهم است تا مهارت‌های اجتماعی خود را توسعه داده و از پتانسیل و توان کامل خود در داخل و خارج از کلاس درس استفاده کنند.

وی افزود: نقش معلم در اعتماد به نفس دانش آموزان بسیار مهم و حیاتی است، به یاد داشته باشیم که اعتماد به نفس منجر به موفقیت دانش آموزان در تحصیل بهتر آنها می‌شود و بهترین هدایا به دانش آموزان القای حس اعتماد به نفس قوی در آنها است.

وی متذکر شد: آموزش مهارت‌های تازه‌ به دانش‌آموزان، فراهم سازی زمینه برای شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان، بازخورد مثبت به آنها، تعدیل مقایسه‌های ذهنی دانش‌آموزان و کمک به شناخت هر چه بهتر خود، از جمله وظایف معلمان در برابر دانش‌آموزان است.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی اجتماعی مدرسه بهداشت روانی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری استانی سیاسی استانی ورزشی اربعین 1402 اربعين حسينی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری دانش آموزان اعتماد به نفس

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۵۰۲۹۳۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

دشمن به دنبال ایجاد یاس و ترس در دل ما است

به گزارش خبرنگار مهر، حسین تاریخی در مراسم اختتامیه رویداد روایت دختران ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفت ایران و دختران ایران است؛ گفت: رسانه‌های دشمن همواره به دنبال ایجاد یاس، ناامیدی و ترس در دل مردم ایران هستند؛ شاید برای برخی از افراد عجیب باشد اما در حوادث یک ماه اخیر و به دنبال شرارت‌های رژیم صهیونیستی در منطقه، برخی از دانش آموزان اعلام کردند که در مدرسه با فضای ترس مواجه بودیم؛ آنها به شدت ترسیده بودند که نکند اسرائیل حمله کند و جنگ بشود؛ حتی تعدادی از دانش‌آموزان هم به مدرسه نیامده بودند.

دبیر کل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان گفت: جنگ امروز جنگ روایت‌ها است و آنقدر این جنگ خانمان سوز است که دشمن در تلاش است ذهن و فکر تمامی جوانان ما را از بین ببرد و هر کس که در ایران زندگی می‌کند را مأیوس و ناامید کند.

رسانه دشمن کاری کرده که دانش آموزان از پاسخ اسرائیل می‌ترسیدند

وی با اشاره به حوادث تلخ سال ۱۴۰۱ گفت: کسانی بودند که ناشی از تلاش دشمن در رسانه‌ها، به کف خیابان آمدند و جان خود را از دست دادند. اینها نتیجه تلاش‌های دشمن در تشویش و گمراهی اذهان عمومی است. امروز در حالی که همه کشورها از اقتدار ایران می‌گویند و دفاع ایران را مشروع می‌دانند؛ رسانه‌های دشمن کاری کرده بودند که در محیط مدرسه دانش آموزان از پاسخ اسرائیل می‌ترسیدند.

تاریخی با بیان اینکه آینده نوجوانان و جوانان ما به شدت مورد حمله ناجوانمردانه قرار گرفته است؛ گفت: اگر لطف الهی نبود؛ ممکن بود ما هم مورد حمله رسانه‌های دشمن قرار بگیریم؛ فکر ما آشفته شود و یا به خیابان‌ها برویم؛ برای جلوگیری از این حوادث ما نیازمند تبیین اهداف و برنامه برای مردم هستیم؛ تبیین هم نیاز به کمک و روایت کردن دارد.

گاهی خود ما هم باورمان نمی‌شود که به چه دستاوردهایی رسیدیم / ‏‬مدرسه محلی برای گفتگوی رو در رو با دانش آموزان

دبیر کل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان گفت: ما باید در جایی که امکان رو در رو شدن با دانش‌آموزان را داشته باشیم روایتگری کنیم. جایی که می‌توانیم با او به تبادل نظر و گفتگو بپردازیم؛ حتماً این کار را بکنیم و این فرصت را غنیمت بشماریم. شاید نتوانیم در فضای مجازی به خوبی دشمن عمل کنیم اما مدرسه جایی است که در دست ماست. جایی که می‌توانیم به صورت هنرمندانه با مخاطبان نوجوان خود ارتباط برقرار کنیم. مدرسه یکی از جدی‌ترین فرصت‌های ماست که می‌تواند تعیین کننده باشد.

وی با اشاره به اینکه گاهی خود ما هم باورمان نمی‌شود که به چه دستاوردهایی رسیدیم؛ افزود: اسرائیل از ابتدای طوفان الاقصی تاکید می‌کند همه کاره ایران است؛ آمریکا و اروپا دائماً بر قدرت ایران تاکید کردند؛ اما باز هم کسانی هستند که قدرت دفاعی و نظامی ایران را دست کم می‌گیرند؛ این ندیدن قدرت داخلی آفتی بوده که صدها سال است در ایران وجود داشته است. دشمن هم بر این نقطه ضعف تمرکز دارد.

تلاش دشمن برای تفرقه افکنی به کمک بهانه‌های واهی

دبیر کل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان خاطر نشان کرد: دشمن دائماً به فکر این است که از تفرقه‌های بین ما استفاده کند. و ما باید هشیار باشیم و بهانه‌های واهی برای تفرقه افکنی را به دشمن ندهیم.

کد خبر 6089838 علی قدمی